Bokrelease

DE MODLÖSA

John Lapidus presenterade i går sin nya roman, De Modlösa, på eget förlag. Jag var där eftersom boken utspelar sig i Nicaragua och huvudpersonen är biståndsarbetare, precis som jag var i samma land 2001 - 2004. När jag har läst den skall jag återkomma med en recension.

allvarligt skämt

PERSONALMÖTE PÅ SKOLAN
Det skulle väl vara ett skämt, men ändå fanns det en allvarlig underton om att alla skall jaga nya elever.
Läs föregående artikel, eftersom den handlar precis om detta.

• 
  Under min senaste resa sommaren -09 blev jag kusligt medveten om att våra svenska arbetsvillkor börjar påminna om hur lärarkollegerna i Nicaragua har det, eller är det i själva verket en kompetenshöjning?
  
  Halva vårterminen har gått och min lärarkollega Tomasa skall tillbaka till skolan i morgon efter en veckas obetald semester. Emelda, dottern och jag, vi sitter i hennes vardagsrum på kvällen och skalar Cacao, odlad i Nicaragua, en nöt som påminner om kakao bönan, men är mycket svagare. Av den här skall det bli flera liter saft som Tomasa skall ta med till skolan i morgon bitti. Den transporterar hon på bussen i en stor spann från Managua till grannstaden Ciudad Sandino. Hon tvingad att göra den för att skolan skall få inkomster. Några gånger per år måste lärarna göra något som skolan kan tjäna pengar på. Just det här veckoslutet har jag lånat en bil så Emelda slipper att åka med saften skvalpandes på bussen.
  
  Läraren raggar elever
  Detta är inte den enda inkomstgenererande aktiviteten som krävs av lärarna, utan ännu tuffare uppgifter återstår. Lärarna får av skolledningen att antal lotter som de skall sälja till eleverna, men om de inte lyckas till hundra procent (betänk att de flesta elever är fattiga), får läraren avdrag på lönen. Tomasa arbetar bara halvtid och tjänar 14 kronor i timmen, så osålda lotter svider i plånboken. Dessutom är lärarna delansvariga för att kurserna fylls med elever. Tomasa förväntas ha 30 studerande i sömnad på olika nivåer, men när det nu saknas 10 stycken, ber rektorn henne att åka ut med skolans högtalarbil efter arbetstid för att göra PR för kursen.
  
  Skolutveckling på studenten
  Vad har historien om Tomasa att säga oss som arbetar i den svenska skolan, eller är det så absurt att inga jämförelser kan göras? Jag ser mig själv när jag iklädd keps med skolloggan, besöker fritidsgårdar, skatearenor, köpcentra och grundskolan, för att dela ut broschyrer och flyers. Under en studiedag har jag och kollegorna instruerats om hur man säljer varumärket Angeredsgymnasiet. Bland annat lärde vi oss av den inhyrda konsulten vad man bör undvika och vad som i stället bör lyftas fram i samtalet med presumtiva elever och föräldrar. Framför allt skall man ha en ungdomlig ”approach”. Jag som nyligen fyllt 54 skulle egentligen inte ha varit med, men eftersom flera unga lärare fått sluta på grund av nedskärningar, blev jag ändå inkastad på kursen. Dessutom hade jag väl varit lite dum om jag hade vägrat, eftersom att det numer räknas som ”normal prestation” och lönegrundande att vara med på marknadsaktiviteterna. Det sägs att vi lärare på skolan kommer att delta med ett eget ekipage under nästa studentutsläpp 2010. Det blir inget naket eller så, utan bara väldigt festligt och rikt dekorerat, med lättlästa banderoller och förinspelade ramsor varför man skall välja vår skola.
  
  Ökad kompetens
  Lärarförbundet och Lärarnas Riksförbund diskuterade i våras med Kommunförbundet det nya anställningsavtalet för Sveriges lärarkår i samband med att regeringen i höst föreslår en reformering av gymnasieskolan. Det som har kommit upp som förslag som nya ansvarsområden för lärarna är följande:
  * Lärarens ersättning skall ha viss koppling till antalet elever som klarar kursen med godkända betyg
  * Läraren får inte delta i sådana aktiviteter eller sammanhang som kan inverka menligt på skolans rykte och ekonomi
  * Läraren skall på begäran av arbetsgivaren och chefer förbereda och delta i marknadsaktiviteter i den omfattning som krävs
  * Lärarens arbetsvillkor anpassas till den övriga arbetsmarkanden, dvs. 40 timmars vecka och fem veckors semester
  * Lärarna fortbildas av arbetsgivaren för att vidga kompetensen också till skolans nödvändiga administrativa- och skötselområden samt också vårdande uppgifter
  
  
  Om du själv har egna erfarenheter i ämnet marknadsföring, skriv då gärna en kommentar.